Üniversitelere veya Liselere Geçiş Sınavı

Üniversiteye girmek için çaba sarfeden öğrencilerimiz ve velileri için son derece önemli bir sınav yine karşımızda duruyor.

Üstelik bu yıl koronavirüs salgını nedeniyle sınava girecek öğrencilerimiz bir süredir devam eden uzaktan eğitim zorunluluğu nedeniyle bu yıl daha şaşkın durumdalar. 

Ya aileleri? Onların endişeleri de en az çocukları kadar hatta belki daha fazla.

Adalet ve Kalkınma Partisi’nin iktidara geldiği 2002 yılından beri Türkiye’de eğitim sistemi, 15 kez değişti, 2024 yılında sınava girecek öğrenciler için de bir değişiklik daha var.

Yani sistem toplamda 16 kez değişmiş oldu.

2020 yılında olduğumuza göre ve 18 yılda 15 kez değişen eğitim sistemi değişikliği sözkonusu.

1)  Üniversite katsayı farkı arttırıldı (2003)

2) Müfredat değiştirildi (2004)

3) 3 yıllık lise dört yıla çıktı (2005)

4) LGS gitti OKS geldi (2005)

5) OKS yerine 3 aşamalı SBS (2007)

6) ÖSS yerine YGS ve LYS geldi (2009)

7) Üniversite girişte katsayı kaldırıldı (2009)

8 ) Üç aşamalı sınav kalktı yerine yine tek sınav (2010)

9) Düz liseler Anadolu Lisesi oldu (2010)

10) 4+4+4 Eğitim sistemi geldi (2012)

11) Tek SBS yerine birçok sınav geldi (2012)

12) Dershaneler kaldırıldı (2015)

13) TEOG ilk defa uygulandı (2014)

14) TEOG kaldırıldı (2017)

15) YGS sınavı 2024’te yeni değişikliklere göre yeni YKS olarak yapılacak (2019)

Eğitim Deneme Tahtası Oldu!

Yıllardır söylüyoruz “Eğitim Reform Yorgunu.”

Muhalefet olarak hep uyardık iktidarı sınav sistemini değiştirmeyi “geleneksel sınav festivali” zannetmeyin ülkenin geleceği ile bu kadar pervasızca oynamayın diye.

Sanki biz uyarmıyoruz da, böyle yapın destekliyoruz der gibi davrandılar. 

Çağdaş ve başarılı bir eğitim sistemi oluşturabilmek için sürekli olarak eğitimin tüm aktörlerinin katılacağı Kurultay çağrısı yaptık. 

Sınava odaklı bir eğitim sisteminden beklenen ne kadar olumsuzluk varsa hepsi bir arada. Öğrenciler, veliler, sıkıntılı ve kaygılı, bu değişikliklerden başları dönmüş durumda…

Sınava dayalı, ezber temelli eğitim sistemi, sınavların hızlı değişimini kaldıramaz. Bunu göremeyenler sınavı ezbere değiştirince aslında mevcut olan, fakat gizli kalan başarısızlık da gün yüzüne çıkıyor her sene. 

En düşük ortalamalarla beraber 40 bin kişi sıfır çekiyor. Bu başarısızlık sistemi bir türlü doğru şekilde değiştiremeyen yöneticilerin, iktidarın başarısızlığıdır.

Sistemi değiştirdiklerini vurgulamak için sürekli sınavların ismi değişince, anne, babalar da sistemden iyice koptu. 

Çocuklarının gözünde, sistemi anlayamayan kişiler haline geldi, yani bu sınavı değiştirmek, ismini değiştirmek, aile kurumunu da derinden etkiliyor. 

Zararı sadece eğitime değil; aile bireyleri arasındaki iletişimi de kopararak, toplumun en önemli yapı taşı olan aile kurumuna en büyük zararı veriyor.

Girilecek sınavların adlarını o kadar çok değiştirdiler ki, sokağa çıkın sorun üniversiteye giriş sisteminin adı ne diye? alacağınız cevaplar “Gülüyoruz acınacak halimize” dedirtir.

Kaliteli okullar ayırımı mı yapılmadı bu ülkede?

Zorunlu olarak İmam Hatip Lisesi tercihi tartışmaları mı yaşanmadı?

Bunlar hep belirli bir amacın uygulaması oldu. Ama amaçları doğrultusunda türlü değişikliklerle eğitim sistemini yap boza çevirenler de amacına ulaşamadı inanın. 

Olan gençliğimize oldu ve olmaya devam ediyor!

Bu kadar değişiklikte değişmeyen tek şey, üniversitelere sınavla girmeye devam etmemiz. 

Bir öğrencinin tüm öğrenim yaşamındaki başarısını tek bir sınavla değerlendirmenin yanlışlığını artık görelim ve bu yanlıştan biran önce dönelim.

Sınavın soru sayısını, sınavın adını, puanlama yöntemini değiştirmekle bu sorunu çözebileceklerine inananlar başarılı olamadı ve olamayacaklar da…

Yarın LGS sınavına ve önümüzdeki hafta da YKS sınavına girecek tüm öğrencilerimize başarılar diliyorum.

Önceki ve Sonraki Yazılar